NIVEL SECUNDARIO 2020
Fue nuestra prioridad lograr que todos los estudiantes continuaran con el proceso educativo adaptado a esta nueva realidad. Por tal motivo se ajustaron las estrategias educativas a herramientas virtuales y se planificaron secuencias pedagógicas teniendo en cuenta los contenidos
prioritarios de cada asignatura.
Desde el inicio del ciclo lectivo, docentes y alumnos acceden diariamente a la plataforma Classroom de Goggle, instalada en 2019, para la cual ya estaban subidas las cuentas y capacitados los docentes. Por otra parte, todos ellos estaban familiarizados en el uso de la plataforma virtual Edmodo y muchos se habían iniciado en Classrooms, para intercambio de documentos de trabajo, consignas e ideas.
Para el desarrollo de todas las asignaturas y en todos los cursos se conserva el horario escolar, participándose de dos o tres meets diarios por curso
A su vez los profesores generan propuestas diversas que, no sólo permiten la continuidad pedagógica, sino también la cercanía para acompañar a los estudiantes, académica y emocionalmente, de manera personalizada, sea por vídeos de su autoría, audios, lectura guiada, links de interés.
Se procura poner en contacto a los alumnos con ofertas de interés científico, artístico, ecológico y lúdico adecuadas a su edad.
Se continúa con los encuentros del Comité Ecológico y los posteos en el Instagram de Bionautas.
Se continúa participando de Certámenes y Olimpíadas organizados en modalidad virtual, como Fotografía y Cuento corto, Traducción (Universidad de Belgrano; Cuento en idioma español, Cuento en idioma Inglés, Poesía (Colegio del Arce; Certamen Contable “Mi Factura por favor”
(AGIP).
Para los alumnos que necesitan refuerzos en sus aprendizajes se desarrollan clases de apoyo, las que cuentan por curso con una Classroom y tres encuentros semanales con referentes de diferentes áreas, que ofician de puente con los profesores y facilitan la mejor organización y
profundización en el estudio, mediante videos, artículos, links. Con una modalidad similar se desarrollan actividades de seguimiento y apoyo a los alumnos/as que adeudan Asignaturas Pendientes. Estas actividades están apoyadas por las Profesionales del EOE.
Se ha preparado una Biblioteca Virtual de Curso en la que se ofrecen los materiales solicitados por los docentes.
El Programa de Articulación 7mo. Grado – 1er. Año, que desde este ciclo lectivo reemplaza al anterior Curso de Nivelación, se desarrolla a través de Classroom y de meets compartidos con los alumnos del colegio. El Programa incluye material de aprendizaje elaborado por las profesoras de Lengua y Matemática. Los alumnos externos que solicitan el ingreso a 1er.
Año 2021 tienen acceso a estos materiales y cuentan videos explicativos de apoyo.
Unida a la tarea de planificación pedagógica, nos propusimos brindar una especial atención a la comunicación y contención emocional de las familias y de los alumnos distribuyendo nuestras tareas entre el Equipo Directivo, el Equipo de Orientación Escolares, los Tutores y Preceptores.
Entre las actividades que concretan esta propuesta mencionamos las siguientes:
- El Equipo Directivo se contacta regularmente con las familias por correo institucional, meets o vía telefónica con el objeto de realizar un seguimiento del trayecto educativo de sus hijos.
- Los Preceptores de cada curso postean vídeos motivadores para sus grupos al inicio y final de cada semana
- Los Preceptores y Tutores realizan un meet semanal o quincenal con cada curso generando espacios de encuentro y diálogo.
- Las Profesionales del EOE poseen un Classroom en cada curso, en los que realizan actividades de contención de acuerdo a las necesidades que surgen.
- Las Profesionales del EOE realizan tareas de apoyo pedagógico y emocional a través de meets o comunicaciones telefónicas con alumnos que lo requieren o con sus familias, estando para ello en coordinación con los profesores o con profesionales externos que los atiendan.
- La Psicopedagoga del EOE se comunica regularmente con los docentes de apoyo de alumnos integrados y sus coordinadores.
- La Psicóloga del EOE ofrece un enriquecedor Espacio de Orientación Vocacional para los alumnos de 4to. y 5to. Año.
- El EOE se ocupa del Espacio ESI, que dispone de Jornadas específicas, las que complementan los contenidos transversales desarrollados en las asignaturas.
Se realizan de modo virtual los Actos Escolares preparados por los docentes de los Departamento de Materias Afines de manera virtual, con propuestas creativas compartidas con alumnos de diferentes cursos.
Se realizan los Espacios de Mejora Institucional dedicados a temáticas que enriquecen la tarea educativa.
La evaluación de logros de aprendizajes se informa a las familias mediante una Planilla de Valoración Pedagógica, diseñada especialmente de acuerdo a indicadores observables y objetivos, aplicables a la nueva modalidad. La confección de la mencionada planilla incluyó un instructivo completo para el volcado de la información por parte de los docentes de cada asignatura. La elaboración de este instrumento se realizó bajo la coordinación de la Directora General.
Destacamos el trabajo en equipo de quienes formamos parte del Nivel Secundario, lo cual mejora la organización, permite el aprendizaje de todos, favorece la comunicación y fortalece los vínculos afectivos tan necesarios para afrontar esta nueva forma de vivir y educar.
NIVEL SECUNDARIO 2020
Fue nuestra prioridad lograr que todos los estudiantes continuaran con el proceso educativo adaptado a esta nueva realidad. Por tal motivo se ajustaron las estrategias educativas a herramientas virtuales y se planificaron secuencias pedagógicas teniendo en cuenta los contenidos
prioritarios de cada asignatura.
Desde el inicio del ciclo lectivo, docentes y alumnos acceden diariamente a la plataforma Classroom de Goggle, instalada en 2019, para la cual ya estaban subidas las cuentas y capacitados los docentes. Por otra parte, todos ellos estaban familiarizados en el uso de la plataforma virtual Edmodo y muchos se habían iniciado en Classrooms, para intercambio de documentos de trabajo, consignas e ideas.
Para el desarrollo de todas las asignaturas y en todos los cursos se conserva el horario escolar, participándose de dos o tres meets diarios por curso
A su vez los profesores generan propuestas diversas que, no sólo permiten la continuidad pedagógica, sino también la cercanía para acompañar a los estudiantes, académica y emocionalmente, de manera personalizada, sea por vídeos de su autoría, audios, lectura guiada, links de interés.
Se procura poner en contacto a los alumnos con ofertas de interés científico, artístico, ecológico y lúdico adecuadas a su edad.
Se continúa con los encuentros del Comité Ecológico y los posteos en el Instagram de Bionautas.
Se continúa participando de Certámenes y Olimpíadas organizados en modalidad virtual, como Fotografía y Cuento corto, Traducción (Universidad de Belgrano; Cuento en idioma español, Cuento en idioma Inglés, Poesía (Colegio del Arce; Certamen Contable “Mi Factura por favor”
(AGIP).
Para los alumnos que necesitan refuerzos en sus aprendizajes se desarrollan clases de apoyo, las que cuentan por curso con una Classroom y tres encuentros semanales con referentes de diferentes áreas, que ofician de puente con los profesores y facilitan la mejor organización y
profundización en el estudio, mediante videos, artículos, links. Con una modalidad similar se desarrollan actividades de seguimiento y apoyo a los alumnos/as que adeudan Asignaturas Pendientes. Estas actividades están apoyadas por las Profesionales del EOE.
Se ha preparado una Biblioteca Virtual de Curso en la que se ofrecen los materiales solicitados por los docentes.
El Programa de Articulación 7mo. Grado – 1er. Año, que desde este ciclo lectivo reemplaza al anterior Curso de Nivelación, se desarrolla a través de Classroom y de meets compartidos con los alumnos del colegio. El Programa incluye material de aprendizaje elaborado por las profesoras de Lengua y Matemática. Los alumnos externos que solicitan el ingreso a 1er.
Año 2021 tienen acceso a estos materiales y cuentan videos explicativos de apoyo.
Unida a la tarea de planificación pedagógica, nos propusimos brindar una especial atención a la comunicación y contención emocional de las familias y de los alumnos distribuyendo nuestras tareas entre el Equipo Directivo, el Equipo de Orientación Escolares, los Tutores y Preceptores.
Entre las actividades que concretan esta propuesta mencionamos las siguientes:
- El Equipo Directivo se contacta regularmente con las familias por correo institucional, meets o vía telefónica con el objeto de realizar un seguimiento del trayecto educativo de sus hijos.
- Los Preceptores de cada curso postean vídeos motivadores para sus grupos al inicio y final de cada semana
- Los Preceptores y Tutores realizan un meet semanal o quincenal con cada curso generando espacios de encuentro y diálogo.
- Las Profesionales del EOE poseen un Classroom en cada curso, en los que realizan actividades de contención de acuerdo a las necesidades que surgen.
- Las Profesionales del EOE realizan tareas de apoyo pedagógico y emocional a través de meets o comunicaciones telefónicas con alumnos que lo requieren o con sus familias, estando para ello en coordinación con los profesores o con profesionales externos que los atiendan.
- La Psicopedagoga del EOE se comunica regularmente con los docentes de apoyo de alumnos integrados y sus coordinadores.
- La Psicóloga del EOE ofrece un enriquecedor Espacio de Orientación Vocacional para los alumnos de 4to. y 5to. Año.
- El EOE se ocupa del Espacio ESI, que dispone de Jornadas específicas, las que complementan los contenidos transversales desarrollados en las asignaturas.
Se realizan de modo virtual los Actos Escolares preparados por los docentes de los Departamento de Materias Afines de manera virtual, con propuestas creativas compartidas con alumnos de diferentes cursos.
Se realizan los Espacios de Mejora Institucional dedicados a temáticas que enriquecen la tarea educativa.
La evaluación de logros de aprendizajes se informa a las familias mediante una Planilla de Valoración Pedagógica, diseñada especialmente de acuerdo a indicadores observables y objetivos, aplicables a la nueva modalidad. La confección de la mencionada planilla incluyó un instructivo completo para el volcado de la información por parte de los docentes de cada asignatura. La elaboración de este instrumento se realizó bajo la coordinación de la Directora General.
Destacamos el trabajo en equipo de quienes formamos parte del Nivel Secundario, lo cual mejora la organización, permite el aprendizaje de todos, favorece la comunicación y fortalece los vínculos afectivos tan necesarios para afrontar esta nueva forma de vivir y educar.