Fundamentación Pedagógica
Objetivos
A través de sus tres ciclos el Nivel Primario se propone acompañar a los alumnos en el desarrollo armónico e integral de su personalidad; favorecer la formación del pensamiento crítico; estimular el interés por el conocimiento del mundo natural y del cuidado de su equilibrio; favorecer el conocimiento y la comprensión de los hechos culturales presentes y pasados; promover la apropiación del lenguaje hablado y escrito como instrumento de comunicación y mediador de la cultura; estimular el interés por el texto literario adecuado a las edades; habituar al ejercicio de la meta cognición, como auto conocimiento y auto evaluación aplicados a los propios procesos de aprendizaje y a las propias conductas; incentivar el desarrollo de la capacidad estética, en tanto apreciación o producción en el campo de las artes visuales y de la música; procurar la adquisición de los hábitos de estudio necesarios para la promoción y continuación de cada ciclo y del acceso al Nivel Secundario; orientar a hacia la formación de juicio moral autónomo; favorecer la empatía y el ejercicio de la solidaridad; promover la formación de la conciencia nacional, el respeto de las instituciones y de los símbolos patrios; orientar hacia el sentido trascendente; orientar e integrar a las familias en su rol de colaboradores del proceso educativo escolar.
Estilo Pedagógico
Se procura desarrollar el trabajo áulico centrado en la articulación de los contenidos de las diferentes áreas curriculares y extracurriculares. Desde este abordaje amplio se tiende al desarrollo de un pensamiento integrador. Se concibe al docente como un facilitador de los aprendizajes, como acompañante afectivo y figura de sostén, mediador de la cultura, capaz de construir el aula como espacio de trabajo ordenado y contenedor, en el que se incluye el ejercicio del aprendizaje cooperativo. Se promueve la formación del hábito lector en todos los ciclos, a través de los textos de estudio y literarios. Se procura el desarrollo de contenidos transversales y la integración de la tecnología en las actividades áulicas.
Funcionamiento
Horarios 10.00 a 17.00
9.00 ingreso pre – hora (no obligatoria)
Espacios educativos
Se dispone de aulas amplias y luminosas. Son fijas en el turno tarde. Por la mañana, dado que el edificio se comparte en ese horario con el Nivel Medio, el uso de los espacios es variable e incluye aulas, Laboratorio, SUM y el patio para Educación Física. Para la recreación se dispone de un amplio patio y parque arbolado y para casos de lluvia de amplias galerías semicubiertas.
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Almuerzo
Se realiza en aulas que son higienizadas al finalizar el almuerzo de cada grupo.
Los alumnos llevan viandas que son calentadas por personal en micro ondas.
Uniforme:
Conjunto pantalón largo, chomba y campera reglamentarios; pantalón corto en época de calor o pollera pantalón; buzo azul liso; campera de abrigo azul lisa; mochila reglamentaria (azul); zapatillas blancas o negras.
Comunicaciones con las familias
Se comparten mediante Cuaderno de Comunicaciones.
Información en Instagram, página web, plataforma ACADEU
Propuestas Aprendizaje
Áreas de contenidos
Durante el Turno Tarde se desarrollan los contenidos curriculares establecidos para el Nivel. La enseñanza se encara con métodos y estrategias dinámicas. A estas áreas de aprendizaje se agregan asignaturas extra programáticas como Catequesis e Informática. En el Turno Mañana se desarrollan asignaturas propuestas por el propio Instituto, a saber Desarrollo de la Expresión, de 1er. a 3er. Grado; Orientación Personal, de 3er. a 7mo. Grado; Artes Visuales, en 1er. y 2do. Grado; Orientación de Tareas, de 1er. a 5to. Grado. Todos los grados tienen horas extras de Educación Física e Inglés.
Proyectos específicos
Preparación Catequística para la Recepción de la Palabra, Reconciliación y Primera Comunión
Talleres de Educación Sexual Integral
Talleres de Ecología – participación de Escuelas Verdes – DGEGP
Campamentos – Viaje educativo
Proyecto Anual de Lectura
Proyecto “Con Ojos de Turista”
Certámenes internos de Historia
Certámenes internos de Comprensión Lectora
Participación en certámenes intercolegiales de cuentos, ortografía y matemática.
Salidas educativas planificadas para cada Grados (Museos, Obras de Teatro, Teatros, Recorridos, etc.)
Realización de Clases Abiertas, Eventos para las Familias y Muestras
Espacios de Mejora Institucional dirigidos al personal docente
Proyecto de Articulación Nivel Inicial – Nivel Primario
Proyecto de Articulación Nivel Primario – Nivel Secundario
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Festejos
Actos conmemorativos de fechas patrias
Celebraciones especiales: fiesta de las comunidades, celebración de la democracia, entre otras.
Festejo del Día del Niño
Fiesta patronal, Natividad de María
Fiesta del Día de la Música
Fiesta de Educación Física
Vinculación con la comunidad externa
El Nivel Primario ofrece espacio para prácticas profesionales de alumnos de Profesorados de Educación Física y otros.
Mantiene vinculación con las instituciones barriales
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